嘉義市興華高級中學

　　教育部辦理101年高中學生赴澳洲體驗學習，由徐瑩真老師和我一起帶領22位同學前往，行前課程中同學們熟悉了澳洲的地理環境、歷史、當地的原住民、口語練習訓練、國際禮儀、經驗傳承等課程。

　　雖然去年已有一次赴澳洲的經驗，但今年跟往年不同的是：只有兩位老師必須全權負責，到澳洲兩周後，再由澳洲出關回國的一切事宜，在行前說明會時Green公司的Lisa小姐很有自信地告訴我 :「你一定沒有問題的，即使閉著眼睛，也可以完成任務的。」現在想想真的不用太擔心，在全部行程中，幸好有瑩真老師的互相溝通、協調、合作、陪伴，一切順利圓滿。

　　今年在課程安排上比較多元，12同學們在音樂課中體驗彈奏各種樂器，也將到澳洲的所見所聞精巧地運用悅耳的琴音、歌聲呈現了出來；另外十位同學與當地學生共同描繪人像畫，還有漫步在校園中採集原生植物，了解其名稱、葉脈的構造、再用彩色鉛筆畫出來；並且動手做些與幼兒教育相關的教具，相當實用。

　　今年以「當澳洲土著與台灣九族文化相遇」為主題之下，感謝家熙組長與行政院原住民委員會聯繫，委員會提供台灣原住民族簡介以及DVD的資料。在出發前詳細閱讀中英文版的文章以及上網查詢最新的資料和相關圖片製作出6分鐘左右的簡報。

　　簡報內容包括最有代表性的5族：阿美族(最大原住民部落)、布農族(八部合音，聞名於世)、鄒族(嘉義阿里山下，公主石靖芳)、太魯閣族(太魯閣國家公園以此命名)、賽德克族(以電影聞名，日本人殖民時期的真實呈現)。最重要的是台灣是整個南島語系民族的發源地，同時也保留了南島語族最古老的語言、文化，風俗習性、部落結構、圖騰…等特色。同時也邀請澳洲寄宿家庭，學校同學、老師們一同到台灣來體驗夜市美食，天然環境之美，宜人天候，多元文化。

　　感謝實習主任劉主任行前策劃協助、志龍先生在行前課程的各項配合，相關教師的授課，同學們的積極努力學習在 Farewell party 的三大個表演節目(高山青原住民舞蹈、三太子流行舞步、興華校歌)，三個同學代表心得分享，頒發Treasure hunt 、Photo arts 、Diary writing 等的獲勝者，在既歡樂又High的氣氛下為海外體驗學習的活動劃下了完美的句點。

　　瑩真老師和我的寄宿家庭父母皆為牧師，其工作性質包括輔導、佈道，關心社會弱勢族群、國家政策的推動…等。他們已有45年的牧師經歷，服務的對象不計其數，雖然已是60多歲，但魅力依舊、熱誠不減、閱讀各種書籍，每週為教會寫newsletter，夫唱婦隨，通力合作，幽默感十足，夠經典的一對夫婦，感謝他們的用心招待及細心安排我們的飲食、增加生活上許多色彩，真是收穫滿滿。